El fantasma que odiaba las matemáticas

Lucía es una niña de seis años que no entiende las matemáticas. Un día conocerá a un fantasma que vive en el armario de su habitación y entre los dos correrán aventuras, participarán de las mismas lecturas y se ayudarán en los ejercicios de mates.

El libro trabaja los contenidos del primer curso de educación primaria y puede ser usado como repaso o como iniciación.

Aventuras en el castillo de los números

Bruno, el niño-fantasma se ha ido a vivir a un castillo de la Selva Negra. Lucía viaja hasta el castillo para visitar a su amigo. Los dos niños exploran juntos todos los rincones del castillo, excepto una enigmática torre, y viajan a la región de los relojes de cuco.
En la misteriosa torre, habita un fantasma sabio, rodeado de libros y objetos curiosos, que les plantea divertidos juegos matemáticos.
Este cuento trabaja contenidos matemáticos del segundo curso de educación primaria.

El misterio de los mensajes geométricos

Bruno, el niño-fantasma, se ha trasladado con su familia a una vieja estación de metro convertida en museo. Junto con su amiga Lucía recorre túneles laberínticos y las calles de su barrio. En la frutería, en la tienda de animales o en el bibliobús Se encuentran con divertidos retos matemáticos.

Un día el desafío aumenta cuando el buzón del parque les entrega una misteriosa carta anónima. A esta carta le sucederá otra, y otra más,...En ellas se pide ayuda: ayuda matemática.

Este libro trabaja los contenidos mateáticos del tercer curso de educación primaria y es recomendado a niños y niñas a partir de 8 años.